اتركوهم يلعبوا_ يكونوا اكثر نضوجا

هناك عدة وظائف يوديها اللعب عند الاطفال _فعندما يلعب الطفل يكتسب مهارات جسديه مختلفه _فنالقفز والجرى والتسلق والتزحلق والتسابق واصابة الهدف وما شابه ذلك يكتسب الطفل قدرات حركيه على جانب كبير من الاهميه .وكذلك نجد ان اللعب بالما والرمل والطين والادوات والالات _ الحاده منها وغير الحاده _يمكن الطفل من اكتساب معرفه دقيقه بخصائص الاشيا التى تحيط به . وبهذا لا يقتصر اللعب فى فائدته على كسب المهاره الحركيه فقط . وانما يمتد الى كسب القدره على فهم العالم المادى .وفن اللعب الجماعى يكسب الطفل القدره على التعامل مع زملائه . ويتعلم الاخذ والعطا_ ويكتسب القدره على فهمهم وعلى فهم نفسه .

لذلك استنبط علما النفس عدة نظريات فسروا بها اللعب عند الاطفال _ وجميعها تودى الى كسب المهاره وكسب الفهم وكسب الشعور بالقدره :

*نظرية الطاقه الزائده : يلعب الطفل ليتخلص عن طاقه زائده عن حاجته الجسمانيه بالاضافه لاكتساب المهارات الثلاث

*النظريه الاعداديه : يلعب اعدادا للحياة الجديه فى المستقبل.

*النظريه التلخيصيه : يلعب تلخيصا لمراحل التطور التى مر بها الانسان _منذ الانسان الاول الى الان _وذلك من ضرورات الاعداد النفسى السوى .

*النظريه التنفيسيه : يلعب للتنفيس عن الانفعالات الزائده,

* النظريه التعويضيه : يلعب ليعيد الى حياته الاتزان جراء تلك الانفعالات مثل الغيظ الذى يقوم باخلال الاتزان فى الانفعالات لذلك يقوم باعاده الاتزان باللعب

شكرا رمزى على مواضيعك القيمة والمفيدة وليت كل الناس يعوا فائدة اللعب عند الاطفال
المصيبة ان الجميع يعتقد ان اللعب غير مفيد ولكن بعد قراءاة هذه المعلومات القيمة اتضح تماما ان لا حياة بدون لعب
لذلك اطلقوا العنان لاطفالكم ليلعبوا ويلعبوا ويلعبوا

نقطة : 40102 تاريخ التسجيل : 01/01/1970

اتركوهم يلعبوا_ يكونوا اكثر نضوجا Large-sand-art

هي عبارة عن شكل أولي من أشكال اللعب حيث يلعب الطفل حراً وبصورة تلقائية بعيداً عن القواعد المنظمة للعب وهذا النوع من اللعب يكون في معظم الحالات إفرادياً وليس جماعياً حيث يلعب كل طفل كما يريد 0
ويميل الطفل في مرحلة اللعب التلقائي إلى التدمير وذلك بسبب نقص الاتزان الحسي الحركي إذ يجذب الدمى بعنف ويرمي بها بعيداً وعند نهاية العام الثاني من عمره يصبح هذا الشكل من اللعب أقل تلبية لحاجاته النمائية فيعرف تدريجياً ليفسح المجال أمام شكل آخر من أشكال اللعب 0
تدخل في نطاق الألعاب التركيبية وتتميز بأنها نشاط تعبيري فني ينبع من الوجدان والتذوق الجمالي في حين تعتمد الألعاب التركيبية على شحذ الطاقات العقلية المعرفية لدى الطفل ومن ضمن الألعاب الفنية رسوم الأطفال التي تعبر عن التألق الإبداعي عند الأطفال الذي يتجلى بالخربشة أو الشخطبة هذا والرسم يعبر عما يتجلى في عقل الطفل لحظة قيامه بهذا النشاط 0 ويعبر الأطفال في رسومهم عن موضوعات متنوعة تختلف باختلاف العمر 0 فبينما يعبر الصغار في رسومهم عن أشياء وأشخاص وحيوانات مألوفة في حياتهم نجد أنهم يركزون أكثر على رسوم الآلات والتعميمات ويتزايد اهتمامهم برسوم الأزهار والأشجار والمنازل مع تطور نموهم 0
وتظهر الفروق بين الجنسين في رسوم الأطفال منذ وقت مبكر فالصبيان لا يميلون إلى رسم الأشكال الإنسانية كالبنات ولكنهم يراعون النسب الجسمية أكثر منهن 0 فبينما نجد أن الأطفال جميعهم يميلون إلى رسم الأشخاص من جنسهم ما بين سن الخامسة والحادية عشرة نجد أن البنات يبدأن في رسم أشكال تعبر أكثر عن الجنس الآخر بعد الحادية عشرة 0 وتشتمل رسوم الأولاد على الطائرات والدبابات والمعارك في حين تندر مثل هذه الرسوم عند البنات ويمكن أن نرجع ذلك إلى أسلوب التربية والتفريق بين الصبيان والبنات من حيث الأنشطة التي يمارسونها والألعاب التي يقومون بها 0 ومما يؤثر في نوعية الرسوم أيضاً المستويات الاقتصادية والاجتماعية للأسر إلى جانب مستوى ذكاء الأطفال 0

ام تساب كتب:: شكرا رمزى على مواضيعك القيمة والمفيدة وليت كل الناس يعوا فائدة اللعب عند الاطفال
المصيبة ان الجميع يعتقد ان اللعب غير مفيد ولكن بعد قراءاة هذه المعلومات القيمة اتضح تماما ان لا حياة بدون لعب
لذلك اطلقوا العنان لاطفالكم ليلعبوا ويلعبوا ويلعبوا

شكرا ام تساب .. عدم اللعب هو مشكله وربما مرض يودى الى عدم التفاعل مع البيئة والاخر وسؤ السلوك ومجموعه من البلاوى التى قد تعانى منها الاسره والمجتمع لوجود شخص غير متزن ولا يملك القدره على التفاعل _ او غير سوى

وليد سيد احمد كتب:: هي عبارة عن شكل أولي من أشكال اللعب حيث يلعب الطفل حراً وبصورة تلقائية بعيداً عن القواعد المنظمة للعب وهذا النوع من اللعب يكون في معظم الحالات إفرادياً وليس جماعياً حيث يلعب كل طفل كما يريد 0
ويميل الطفل في مرحلة اللعب التلقائي إلى التدمير وذلك بسبب نقص الاتزان الحسي الحركي إذ يجذب الدمى بعنف ويرمي بها بعيداً وعند نهاية العام الثاني من عمره يصبح هذا الشكل من اللعب أقل تلبية لحاجاته النمائية فيعرف تدريجياً ليفسح المجال أمام شكل آخر من أشكال اللعب 0
تدخل في نطاق الألعاب التركيبية وتتميز بأنها نشاط تعبيري فني ينبع من الوجدان والتذوق الجمالي في حين تعتمد الألعاب التركيبية على شحذ الطاقات العقلية المعرفية لدى الطفل ومن ضمن الألعاب الفنية رسوم الأطفال التي تعبر عن التألق الإبداعي عند الأطفال الذي يتجلى بالخربشة أو الشخطبة هذا والرسم يعبر عما يتجلى في عقل الطفل لحظة قيامه بهذا النشاط 0 ويعبر الأطفال في رسومهم عن موضوعات متنوعة تختلف باختلاف العمر 0 فبينما يعبر الصغار في رسومهم عن أشياء وأشخاص وحيوانات مألوفة في حياتهم نجد أنهم يركزون أكثر على رسوم الآلات والتعميمات ويتزايد اهتمامهم برسوم الأزهار والأشجار والمنازل مع تطور نموهم 0
وتظهر الفروق بين الجنسين في رسوم الأطفال منذ وقت مبكر فالصبيان لا يميلون إلى رسم الأشكال الإنسانية كالبنات ولكنهم يراعون النسب الجسمية أكثر منهن 0 فبينما نجد أن الأطفال جميعهم يميلون إلى رسم الأشخاص من جنسهم ما بين سن الخامسة والحادية عشرة نجد أن البنات يبدأن في رسم أشكال تعبر أكثر عن الجنس الآخر بعد الحادية عشرة 0 وتشتمل رسوم الأولاد على الطائرات والدبابات والمعارك في حين تندر مثل هذه الرسوم عند البنات ويمكن أن نرجع ذلك إلى أسلوب التربية والتفريق بين الصبيان والبنات من حيث الأنشطة التي يمارسونها والألعاب التي يقومون بها 0 ومما يؤثر في نوعية الرسوم أيضاً المستويات الاقتصادية والاجتماعية للأسر إلى جانب مستوى ذكاء الأطفال 0

شكرا ايها الجميل الذى لا يضاهيه جمالا الا البدر فى كبد السما .. شكرا على هذه الاضافه القيمه _وهذا الجانب المهم من الموضوع الذى اعتمد على تصنيف اخر واكثر دقه _معتمدا على التحليل من حيث السن والجنس _ .

اياهو حالو _ الوليد محل ما حل خلف بصمه

شكرا ايها الرائعين الشئ الذى لا شك فيه بان اللعب مرحلة من مراحل التكوين التى يجب ان يمر بها كل طفل من الاطفال فعدم اللعب يولد في الطفل حالة من حالات الحرمان المزمنة كما ان اللعب يزيد من قدرة الخيال وفهم الاشياء لان في اللعب يبديد للطاقات المكبوتة داخل اطفالنا واخر ما توصلت اليه الدراسات في اوروبا هو ان اللعب في التراب وسيلة تربوية تنمي من مقدرات الطفل لذلك قامت الكثير من مدارس الاطفال في اوروبا والسويد تحديدا بتوفير مساحات من التراب خاصة بلعب الاطفال وبكل اسف وعندنا في السودان تقوم بعض الاسر بممارسة القهر ومنع الاطفال من اللعب وهي لا تدرى بانها وبهذه الافعال تقوم بتحطيم اطفالنا لذلك فلنتركهم يلعبون حتى ينجحون
مع خالص تقديري

لا ادرى لماذا تمنع هذه الاسر اطفالها من اللعب هل هو مكلف ويدفع له فاتوره مما يشكل عبا ماديا على الاسر _ تسلم عوض على هذه المعلومات وهذه الاضافه _ وهذا المرور الجميل.